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作文卷面要整洁  多得几分也容易
作者:沈洪保  

    高考之后,我想借此机会谈谈作文如何多得分。
    这几年来,高考的试题越来越标准化了。这些标准化的题目,只有“对”或“错”两个结果,是没有“中间”分数的。比如选择题,若是每小题一分,你选对一题得一分,你选错一题就失一分,没有人说你这题选得还可以给半分的。因此,现在有许多题目就可以直接用计算机评卷,即使不用计算机而是阅卷人评卷,这“对”与“错”也是明摆着的,既公平又合理,决不会带上丝毫阅卷人的感情色彩。
    但是,作文却难以标准化。作文是测试考生语文水平的重要“标尺”,因此高考总要考作文,而且作文竟占语文卷的60分。而对考生作文的评判,不可能象评判作文时,就可能出现或“松”或“紧”的伸缩性。如评卷开始时,阅卷组要抽样试改,对一篇作文,不同阅卷人的看法就不同,打出的分数就会相差好几分。
    平时在学校里作文分数多几分少几分是没有多大关系的,但这是高考,高考的分数线是冷酷无情的,不少考生因只差一分,甚至差半分就被拒在大学门外。因此,作文的分数至关重要。
    有些考生作文写得很不错,但却打不上好分数。比如,某年一位考生的作文被A阅卷人打了个中等分,B阅卷人复查时,认为该考生的作文写得很好,可以打高分。为了对考生负责,阅卷组的老师传阅了这篇作文,大家都认为可以打高分。这位考生的作文为什么会被A阅卷人打了中等分呢?原因是,这位考生的作文字迹非常潦草,那位阅卷老师看到如此歪歪斜斜的字印象就不好,这潦草的字使A阅卷入阅读发生“困难”,没有看出这篇作文“好”在何处,就给他打了个中等分。
    其实作文在阅卷人眼里都有一个“印象分”,卷面清洁,字迹工整,或都书写漂亮的作文给阅卷者就有一个好印象,就可能多打一分,甚至多打几分。有些考生作文,从内容、文笔来看水平不很高,但他书写端正,文面整洁,给阅卷人有个作文千万不可写得“龙飞凤舞”,或者东涂西划。假若搞得纸上杂乱无章,给阅卷人印象不好,你的作文就可能少得一分,甚至少得了几分。即使字写得不漂亮,也要写得端正,文面要保持清洁。这样,你想在作文上多得一分是完全可能的。  

 

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